משרות פנויות

• הקורס הוא קורס שנתי שנועד להקנות לסטודנטים ידע בסיסי בפיזיולוגיה של ההתנהגות, בחלקה של מערכת העצבים בקביעת ההתנהגות. תחום זה, השייך למדע העצב ‏(Neuroscience‎)‏, משלב את שיטות המחקר של הפסיכולוגיה הניסויית ושל הפיזיולוגיה הניסויית.
• הנחיה פרונטלית של 14 מפגשי הנחיה בכל סמסטר.
• תמיכה אקדמית בסטודנטים ובסטודנטיות הכוללת בדיקת מטלות, פעילות שוטפת באתר הקורס, הנחיה טלפונית, ליווי הסטודנט/ית ככל הנדרש ועבודה במסגרת צוות ההוראה של הקורס.

• בוגרי תואר שלישי או במסלול לתואר שלישי במדעי המוח בדגש על תחומי מחקר שקשורים בפיזיולוגיה של ההתנהגות.
• בקיאות בתכנים של הקורס.
• מיומנות גבוהה בעבודה עם טכנולוגיות למידה מקוונות.
• ניסיון בהנחיית קורסים בתחומי הפסיכולוגיה, פסיכוביולוגיה, מדעי המוח או תחום משיק עם עדיפות למי שלימד באוניברסיטה הפתוחה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• הנחיה פרונטלית בבאר-שבע (=הרצאות פנים אל פנים), ימי שלישי 14:15 עד 17:15.
• תמיכה אקדמית בסטודנטים/יות הכוללת: בדיקת מטלות והנחיה טלפונית (=שעת קבלה).
• עבודה במסגרת צוות ההוראה של הקורס.

• ‏תואר שני בתחום מתמטיקה / מדעי המחשב.
• בקיאות בתכני הקורס.
• יתרון: ניסיון מוכח בהוראה אקדמית.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• אחריות כוללת על תהליכי שירות, יעוץ, הרשמה ותפעול לוגיסטי של הקורסים בשלוחה החל משלב המתעניינים ועד לשלב הסופי של הקורס והנפקת תעודות לזכאים.
• עבודה מול מחלקות פנימיות באו"פ (כספים, מרשם, היחידה לניהול מפגשי הלימוד, רכזי השלוחות, מנהלי ביה"ס) וכן מול ממשקים חוץ ארגוניים, מתעניינים, סטודנטים ומרצים.
• התפקיד כולל היבטים מכירתיים, שירותיים, טכניים ותפעוליים.

• תואר ראשון - יתרון.
• ניסיון אדמיניסטרטיבי קודם - חובה.
• אוריינטציה תפעולית ויכולת מכירה ושכנוע.
• שליטה במיומנויות מחשב ויישומי האופיס ברמה גבוהה.
• סדר וארגון ברמה גבוהה.
• יכולת עבודה בתנאי לחץ ובסביבה מרובת משימות.
• תודעת שירות גבוהה ויחסי אנוש מעולים.
• יכולת עבודה בצוות.
• אסרטיביות ויכולת עמידה מול קהל.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• דרוש.ה חבר.ת סגל אקדמי בכיר בכימיה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• יעוד האוניברסיטה הפתוחה הוא הנגשה יזומה, מתמשכת ורגישת הקשר של השכלה גבוהה אוניברסיטאית, ללא תנאים מוקדמים, המהווה מנוף לצמיחה אישית ולשינוי חברתי, כלכלי ולאומי. מנהל/ת המדור ישמש כתובת מנהלית מקצועית, נגישה ותומכת לסטודנטים וסטודנטיות מקבוצות אוכלוסייה בייצוג חסר בהשכלה הגבוהה, ויסייע להצלחת הסטודנטים כחלק ממימוש יעודה של האו"פ. התפקיד כולל את ניהול הצוות והמשימות השוטפות של המדור: תיווך, הנגשת שירותים, מתן מענה מותאם לצרכים ייחודיים וליווי פרואקטיבי לאורך כל דרכו של הסטודנט בלימודים האקדמיים.
• מרכיבי התפקיד ותחומי אחריות:
• ליווי ומתן מענה לסטודנטים, לסטודנטים יוצאי אתיופיה, עולים חדשים ואוכלוסיות חדשות ככל שיוגדרו, הכולל פנייה יזומה לסטודנטים לאורך שלבי הלימודים במטרה לסייע ולעודד רצף לימודי, למנוע נשירה ולסייע בפתרון חסמים מנהליים ואקדמיים.
• הובלת המענה המקצועי לסטודנטים בכל הנוגע למיצוי זכויות, התאמות בלימודים ובבחינות, ושירותים ייחודיים נוספים הכוללים הנגשת המידע לסטודנטים באתר ובדיוור אישי.
• תכנון, הכנה ויישום של תוכניות עבודה שנתיות, תוך ניהול תקציב ומשאבים, מדידה ועמידה ביעדים.
• בניית קהילה וחוויית סטודנט, המתבטאת ביצירת קהילות סטודנטים רלוונטיות, הובלת פעילויות חברתיות, מפגשי העשרה ותוכניות תמיכה מעת לעת, בהתאם לתוכנית העבודה.
• ביסוס וחיזוק של שותפויות וממשקי עבודה שוטפים עם גופים ציבוריים וחיצוניים התומכים בסטודנטים מהקהילות השונות, לצד עבודה צמודה עם מחלקת השיווק וגורמים שונים בתוך המנהלה והאקדמיה באו"פ.

• תואר ראשון.
• ניסיון מוכח בריכוז או ארגון תוכניות חברתיות/חינוכיות, או בליווי סטודנטים במוסד להשכלה גבוהה.
• היכרות טובה עם החברה הישראלית על גווניה, יתרון לניסיון בעבודת שטח עם אוכלוסיות מגוונות או רקע בסביבת עבודה רב-תרבותית.
• תקשורת בינאישית מצוינת, אמפתיה גבוהה, תודעת שירות מפותחת ויכולת עבודה בצוות.
• יכולת תפעולית של הנעת תהליכים, כושר ארגון, עצמאות בשטח ושליטה מצוינת במיומנויות מחשב ותוכנות Office .
• ניסיון בניהול צוות - יתרון.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• השתלבות בצוות קניינים לביצוע רכש של טובין ושירות בהיקפים גדולים.
• אחריות לרכש במספר תחומי תוכן.
• איתור ספקים, ניהול מו"מ והפקת הזמנות רכש.
• טיפול ומעקב אחר הזמנות משלב הדרישה ועד לשלב אישור התשלום לספק.
• מעקב ובקרה אחר אספקות וסטטוס הזמנות.
• ניהול חוזים והתקשרויות עם ספקים בהתבסס על חוק חובת המכרזים ונהלים פנימיים.
• עבודה מול ממשקים ומנהלים מקצועיים.

• ניסיון רלוונטי בתחום הרכש והקניינות- חובה, עדיפות לנסיון רלוונטי מעל ל-3 שנים.
• תואר ראשון או הנדסאי (עדיפות בתחום תעשיה וניהול או כלכלה) או בוגר קורס רכש- חובה .
• היכרות עם מערכת ה- ERP Oracle Applications - יתרון.
• ניסיון בעבודה בחברה תחת חוק חובת המכרזים - יתרון.
• יכולת ניהול משא ומתן עם ספקים, מעקב אחר הזמנות .
• שליטה מלאה במערכות ממוחשבות Excel ו- Word.
• יכולת עמידה בלחצים וניהול מקבילי של משימות.
• יחסי אנוש מעולים ותודעת שירות גבוהה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• המרח"ב הדיגיטלי מקדם הכשרה ושימוש בגישות ובכלי מחקר דיגיטליים מתקדמים בתחומי מדעי הרוח והחברה. עשייה זו מבוססת על שיתופי פעולה בין-תחומיים, ומאפשרת הבנה חדשה של התרבות והחברה והתמצאות עדכנית בעולמות הדיגיטליים.
• ראש/ת תחום מתודולוגיות מחקר ת/יצעיד את המרח"ב קדימה ליצירת חיבורים פורצי דרך בין מדעי הרוח והחברה לבין העולמות הדיגיטליים.
• התפקיד כולל היכרות ולימוד מתמשך של כלים חישוביים ודיגיטליים קיימים, תוך הבנה מעמיקה של היתרונות והחסרונות של כל כלי.
• מתן ייעוץ לחוקרים/ות ולתלמידי/ות מחקר במתודולוגיות ובכלי מחקר.
• ליווי מחקרים משלב ההצעה ועד לשלב כתיבת המחקר.
• סיוע בהגשות של חוקרים/ות לקרנות תחרותיות (כדוגמת ISF ו-ERC): מעורבות בתכנון החלקים החישוביים, בכתיבת ההצעה, וביצוע פיילוטים במקרה הצורך.
• שילוב מתכנתים/ות לפי הצורך.
• העברת ידע על כלי מחקר דיגיטליים ומתודולוגיות חישוביות: בנייה והעברה של סדנאות, הכנת סרטונים קצרים, סיוע בהוראה.
• מעורבות והובלה של פעילויות מגוונות במרח"ב הדיגיטלי.

• תואר אקדמי רלוונטי.
• הכשרה וניסיון בעבודה מחקרית עם כלי מחקר דיגיטליים מתקדמים.
• הטמעת שיטות מחקר דיגיטליות וחישוביות.
• ניסיון במתן ייעוץ מתודולוגי.
• ניסיון בהדרכה ובעבודה עם קהל.
• לימוד עצמי והתעדכנות בנעשה בארץ ובעולם.
• יוזמה וגישה חיובית לביצוע משימות מגוונות.
• חשיבה יצירתית.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• האוניברסיטה הפתוחה מחפשת ראש/ת תחום תוכן, תקשורת וסושיאל, במטרה לחזק את המוניטין, הנראות וההשפעה הציבורית של האוניברסיטה באמצעות יצירת תוכן איכותי, ניהול הנוכחות התקשורתית והובלת הסושיאל.
• במסגרת התפקיד: יישום אסטרטגיית התוכן של האוניברסיטה בכלל ערוצי התקשורת, לרבות אחריות על הנוכחות והפעילות ברשתות החברתיות, ייזום, כתיבה ועריכה והפקת תכנים.
• איתור סיפורים, הישגים ומחקרים בעלי פוטנציאל תקשורתי והפיכתם לתוכן בעל ערך לקהלי היעד של האוניברסיטה ב אתר האו"פ, רשתות חברתיות, ניוזלטרים, מגזינים, סרטונים וחומרים שיווקיים נוספים.
• כתיבה ועריכה של נאומים, מסרים, מאמרי דעה, ברכות ותכנים עבור הנהלת האוניברסיטה.
• עבודה שוטפת מול סגל אקדמי, חוקרים ויחידות האוניברסיטה לצורך הנגשת העשייה האקדמית לציבור.
• שותפות בניהול מערך הדוברות ויחסי הציבור של האוניברסיטה: כתיבת הודעות לעיתונות, הכנת תדריכים, ליווי ראיונות וטיפול בפניות תקשורת בהתאם להנחיית ראשת המינהל, לרבות שותפות בניהול אירועים ומשברים תקשורתיים.
• הובלת תחום מיתוג המעסיק של האוניברסיטה בממשק עם מחלקות נוספות באו"פ.
• מעקב אחר מגמות תוכן, תקשורת ורשתות חברתיות, והפקת תובנות לשיפור הפעילות.

• תואר אקדמי מוכר.
• ניסיון של לפחות 4-5 שנים ביצירת תוכן, תקשורת, דוברות או ניהול תוכן בארגון גדול.
• ניסיון משמעותי בניהול רשתות חברתיות ובהובלת אסטרטגיית תוכן.
• יכולת מוכחת בכתיבה, עריכה וסטוריטלינג ברמה גבוהה מאוד.
• ניסיון בעבודה מול תקשורת וכתיבת הודעות לעיתונות.
• ניסיון בכתיבת נאומים, מאמרים ותכנים להנהלה בכירה.
• יכולת הנגשת נושאים מורכבים לקהלים מגוונים.
• היכרות עם כלי AI ליצירת תוכן, עריכה והפקת חומרים -יתרון משמעותי.
• היכרות עם עולם ההשכלה הגבוהה - יתרון
• יצירתיות, יוזמה, יכולת עבודה עצמאית ויחסי אנוש מצוינים.
• שליטה באנגלית ברמה טובה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• היחידה לקידום עובדי הוראה באוניברסיטה הפתוחה עוסקת בתכנון, פיתוח, יישום ותפעול תהליכי למידה מקצועית של מורות ומורים ושל בעלי תפקידים במערכת החינוך, החל משלב הכניסה להוראה ועד לתפקידי ניהול, ובהובלת תהליכים של חדשנות חינוכית וטכנולוגית, בהתבסס על התשתית האקדמית הקיימת באוניברסיטה הפתוחה.
• במסגרת התפקיד:
• קשר עם גורמים שונים במערכת החינוך לאיתור צרכים וקידום אפשרויות לשיתופי פעולה
• זיהוי צרכים פדגוגיים, תכנון ופיתוח תוכניות רלוונטיות להכשרה ולפיתוח מקצועי.
• שילוב כלים טכנולוגיים ובינה מלאכותית בתהליכי הוראה, למידה והערכה.
• פיתוח וארגון חומרי הוראה, למידה והערכה.
• איתור, גיוס וליווי מנחים ומרצים בתחומי דעת מגוונים.
• מעקב אחר התנהלות הקורסים, משובים ועדכונים.

• ניסיון מעשי של לפחות שלוש שנים בפיתוח בתכנון, פיתוח ועיצוב פדגוגי של קורסים בסביבות טכנולוגיות.
• תואר שני לפחות (עדיפות לתואר שלישי).
• היכרות עם משרד החינוך וניסיון בהשתלמויות מורים- יתרון משמעותי.
• אוריינטציה טכנולוגית והיכרות עם סביבות למידה מתוקשבות וטכנולוגיות למידה.
• היכרות והתנסות משמעותית עם אסטרטגיות למידה, גיוון דרכי הוראה וכלי בינה מלאכותית.
• חשיבה פדגוגית, חדשנית ויצירתית.
• יכולת הנעת תהליכים מול בעלי תפקידים שונים.
• יחסי אנוש מעולים, עבודת צוות ותודעת שירות גבוהה.
• יכולת עמידה בלחצים ובמשימות מרובות בסביבה דינמית משתנה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• "דיאלוג", ביה"ס הותיק ללימוד שפות של האוניברסיטה הפתוחה, מגייס לשורותיו מורים/ות מקצועיים/יות להוראת שפות.
• אנו מחפשים למרכזי הלימוד שלנו בחיפה, רעננה, תל אביב, פ"ת, ראשל"צ, ירושלים, באר שבע ובמקוון מורים/ות לשפות: אנגלית, איטלקית, גרמנית, יוונית, יפנית, סינית, ספרדית, עברית, ערבית, פורטוגזית, צרפתית, קוריאנית, פרסית ורוסית.

• תואר ראשון
• ניסיון בהוראת מבוגרים - חובה.
• שפת הלימוד הרלוונטית היא שפת האם או ברמת שפת אם.
• ידיעת השפה העברית.
• אורינטציה טכנולוגית גבוהה בשילוב בהוראה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.