משרות פנויות

• בימים אלו מתגבשת רפורמה בתוכנית התואר הראשון הכללי במדעי החברה והרוח, במסגרתה יבנו מספר מסלולי למידה מובנים שיכללו קורסים מתחומי דעת שונים וכן יוטמעו שיפורים בתוכנית בהתאם לעקרונות מיזם או"פ 360.
• מנהל/ת התוכנית יפעל בתיאום עם ראש התוכנית האקדמי כדי לקדם את יישום הרפורמה החדשה בדגש על ההיבטים הבאים:
• גיבוש המבנה החדש של התוכנית ויישום הטמעת מסלולי הלימוד.
• תיאום מול מחלקות ותוכניות אחרות לתואר ראשון באו"פ.
• חשיפת הרפורמה ורתימה כלל ארגונית של גורמי מנהל ואקדמיה.
• אחריות על הקשר עם הסטודנטים/יות (הכוונה, כתובת להתייעצות, ייזום פנייה לסטודנטים).
• הכנת מידע וחומרי תקשורת לסטודנטים/יות (פיתוח אתר קורס לתוכנית, דפי מידע שיווקיים, פעילות ברשתות חברתיות, ועוד).
• סיוע בהכנת מסמכי עבודה לגורמי הנהלה ולוועדות השונות (כגון וועדת הוראה, וועדת משנה).
• הבניית תהליך היעוץ האקדמי והדרכות לייעול הכוונת הסטודנטים/יות בין מסלולי התוכנית.
• הובלה ותפעול הפעילויות החוץ קוריקולרית בתוכנית (כגון: מפגשי מידע למתעניינים/ות, מפגשי פתיחת סמסטר, פורומים של התוכנית, שיתופי פעולה אקדמיה-תעשייה ועוד).
• גיבוש והפעלת תהליכי הכשרה לסגלי הוראה בקורסי ליבה של התוכנית.
• הטמעת רכיבי או"פ 360 בתוכנית התואר הכללי (כגון: שיפור פדגוגי בקורסי מפתח, הטמעת מיומנויות ליבה בקורסי התוכנית, חיזוק קשרי קהילה וכו').

• תואר שני (לפחות) - יתרון לתואר במדעי הרוח או החברה.
• היכרות טובה עם מחלקות האוניברסיטה הפתוחה.
• ניסיון בייעוץ אקדמי או בעבודה בתפקיד ניהולי בתוכניות אקדמיות - יתרון.
• יכולת עבודה עם טכנולוגיות למידה, ניהול אתר.
• יחסי אנוש מעולים, יכולת עבודה בצוות לצד עצמאות ניהולית גבוהה.
• יוזמה, כושר ארגון ויכולת הובלת תהליכים.
• כושר ביטוי גבוה בעל פה ובכתב.
• יכולת עבודה מול ממשקים מרובים (מנהלה, אקדמיה, סטודנטים) והנעה של גורמים ללא סמכות ישירה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• הטמעת תכנים באתרי קורסים.
• פיתוח והפקת חומרי הדרכה ותוכן דיגיטלי אינטראקטיבי (מדריכים למשתמשים, סרטונים ועוד).
• ארגון והנגשה של כלי הוראה וטכנולוגיות למידה דיגיטליות עבור סגל ההוראה.
• חקר וחיפוש אחר טכנולוגיות למידה מקוונות חדשות.
• ייזום ופיתוח פתרונות דיגיטליים לשיפור חוויית ההוראה והלמידה בסביבה המקוונת.

• תואר ראשון חובה, יתרון לתחום טכנולוגיות למידה.
• ניסיון מעשי בעבודה עם מערכות LMS (יתרון לניסיון בסביבת Moodle).
• ניסיון מעשי של שנתיים לפחות בהטמעת טכנולוגיות בסביבות למידה מגוונות, יתרון ל - Moodle.
• ידע מוכח ב-HTML ו-CSS.
• ניסיון בעבודה עם כלי AI.
• ניסיון בעבודה עם כלי עיצוב, לכידת מסך ועריכה דיגיטליים (Photoshop , Canva, Genially awesome screenshot עוד).
• ניסיון בניהול ידע ובהנגשתו למשתמשים (למשל, דרך מאגרי ידע או פורטלים פנימיים) - יתרון.
• יסודיות ותשומת לב גבוהה לפרטים.
• קריאה וכתיבה של טקסטים בעברית ובאנגלית ברמת שפת אם.
• יכולת גבוהה לעבודה, למידה ופתרון בעיות באופן עצמאי.
• יחסי אנוש מעולים, עבודת צוות ותודעת שירות גבוהה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• הרשמה וייעוץ אישי למתעניינים וסטודנטים לקורסי מערך לימודי החוץ של האוניברסיטה הפתוחה, תוך התאמה לצורכי הלקוח והובלה לסגירת הרשמה.
• אחריות כוללת על תהליך ההרשמה במהלך שנת הלימודים, לרבות טיפול בבקשות לשינויים, מעקב שוטף ועדכון בהתאם לנהלים.
• המוקד פועל באווירה משפחתית, מקצועית ונעימה, ומשלב מצוינות בשירות עם יחס אישי.
• הצוות פועל לעמידה ביעדי מכירה ושירות, תוך שיתוף פעולה, תקשורת פתוחה וסביבת עבודה תומכת, המעודדת התפתחות אישית ומקצועית.

• יחסי אנוש מצוינים ותודעת שירות גבוהה.
• בעל/ת אוריינטציה שיווקית, יכולת מכירה ושכנוע.
• יכולת עבודה בתנאי לחץ.
• יכולת עמידה ביעדי מכירות.
• יכולת עבודה בצוות.
• שליטה מלאה בסביבת עבודה ממוחשבת- חובה.
• ניסיון בעבודה במוקדי מכירה ושירות- יתרון.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• היחידה לקידום עובדי הוראה באוניברסיטה הפתוחה מגייסת איש/אשת צוות למוקד השירות, לתפקיד אדמיניסטרטיבי- שירותי הכולל ממשק שוטף עם קהל לומדים וגורמים פנים-ארגוניים. במסגרת התפקיד:
• מתן מענה טלפוני וכתוב לפונים, תוך הקפדה על רמת שירות מקצועית ואיכותית.
• ליווי מתעניינים ולומדים בתהליכי רישום לקורסים, ימי עיון ותוכניות ייעודיות.
• טיפול ואישור רישומים במערכות המידע הארגוניות.
• עבודה שוטפת מול מרכז ההרשמה, לרבות טיפול בסוגיות הרשמה וגבייה.
• הפקת דוחות ורשימות נרשמים ונוכחות לצורכי בקרה ותפעול.
• ניהול תכתובת שוטפת עם לומדים וגורמים רלוונטיים ביחידה.

• ניסיון עבודה קודם במוקדים - יתרון.
• עבודה בסביבה ממוחשבת מרובת מערכות.
• אוריינטציה שיווקית ויכולת עבודה בהתאם ליעדים מוגדרים.
• יכולת עבודה בצוות.
• יכולת עבודה תחת עומס וריבוי משימות.
• תודעת שירות גבוהה ויחסי אנוש טובים.
• כישורי סדר, ארגון ודיוק, ויכולת עבודה שיטתית.
• יכולת למידה עצמאית ומהירה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• במסגרת תוכנית "סמסטר ראשון כבר בתיכון", אנו משיקים מיזם חדשני להנגשת קורסים בעברית כשפה שנייה לתלמידי תיכון בחברה הערבית. הקורסים ילמדו על ידי מורי מערכת החינוך שיעברו הכשרה ייעודית לנושא. אנו מחפשים מרכז/ת הוראה להובלת פיתוח הקורס, להכשרת צוות מורי התוכנית ולריכוז ההוראה השוטף של הקורס. במסגרת התפקיד:
• הובלת הפיתוח של קורס "עברית כשפה שנייה" (ברמת אקדמיה), בהתאם לעקרונות (CEFR). בכלל זה הכנת חומרי הלימוד, פיתוח סביבת הלמידה, בניית מערכי שיעור, כתיבת רכיבי ההערכה (מטלות ומבחנים) וכד'.
• פיתוח מערך הכשרה ייעודי למורי מערכת החינוך, מתן ליווי פדגוגי שוטף ובניית קהילת למידה לצוות ההוראה.
• תפעול הוראת הקורס במסגרת תוכנית "סמסטר ראשון בתיכון", כולל אחריות על איכות ההוראה ועמידה ביעדים האקדמיים.
• תמיכה בסטודנטים ובסטודנטיות, הכולל ליווי ומתן מענה ככל שנדרש, בקרת איכות על בדיקת מטלות, וניתוח נתוני למידה (Learning Analytics) לשיפור ההישגים.
• ניהול סביבת הלמידה- עדכונים באתר הקורס, פעילות שוטפת בפורומים, ועוד.

• תואר שני בהוראת שפות, בלשנות, או תחום רלוונטי אחר.
• ניסיון מוכח בכתיבת תוכניות לימודים, פיתוח חומרי הוראה ובניית מערכי שיעור ברמה גבוהה.
• ניסיון בהוראת עברית כשפה שנייה בתיכון או באקדמיה - יתרון משמעותי.
• היכרות עם עקרונות CEFR: ידע ו/או ניסיון מעשי בפיתוח ו/או הוראת קורס המבוסס על עקרונות אלו - יתרון.
• ניסיון בהכשרת מורים, הנחייה והדרכה של צוותים או ליווי פדגוגי.
• שליטה בטכנולוגיות למידה, אוריינות דיגיטלית ויכולת עבודה בסביבה מקוונת.
• שליטה מלאה בעברית ובערבית.
• יוזמה, יכולת ביצוע והובלת פרויקטים, יצירתיות, עבודה בצוות ויחסי אנוש מעולים, נכונות לעבודה מאומצת .

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• במסגרת תוכנית "סמסטר ראשון כבר בתיכון", אנו משיקים מיזם חדשני להנגשת קורסים בעברית כשפה שנייה לתלמידי תיכון בחברה הערבית. הקורסים ילמדו על ידי מורי מערכת החינוך שיעברו הכשרה ייעודית לנושא. אנו מחפשים יועצ/ת פדגוגי/ת לסיוע בפיתוח הקורסים וליווי סגל ההוראה בתוכנית.
• תיאור התפקיד:
• ייעוץ פדגוגי וליווי סגל ההוראה בתהליך פיתוח הקורס "עברית כשפה שנייה", בהתאם לעקרונות (CEFR).
• סיוע למרכז/ת הוראה בבניית מערכי שיעור, מצגות, תרגילים, מגוון חומרי הוראה, ארגון והעשרת אתר הקורס וכד'.
• סיוע בניהול תהליכי ההשתלמויות למורים ולמורות, הן בהיבט התפעולי והן בהיבט הפדגוגי.
• ניהול ממשקים עם יחידות פנים ארגוניות המסייעות בהעברת הסדנאות, ועם גורמים חוץ-ארגוניים במשרד החינוך.
• השתלבות בפעילות המחלקה להוראה וללמידה.

• תואר שני בהוראת שפות, בלשנות, או תחום רלוונטי אחר.
• ניסיון בהוראה אקדמית- חובה. בתחומי עברית כשפה שניה - יתרון.
• היכרות עם עקרונות ה- CEFR או ניסיון מעשי בפיתוח ו/או הוראת קורס המבוסס על עקרונות אלו - יתרון משמעותי.
• היכרות טובה מאד עם חידושים ומגמות בתחומי ההוראה, הלמידה והערכה.
• ידע וניסיון בפיתוח מערכי שיעור, מצגות וחומרי הוראה ברמה גבוהה.
• ידע וניסיון בפיתוח סדנאות וביצוע הדרכות לסגלי הוראה .
• יכולת עבודה עם טכנולוגיות למידה והוראה מקוונת.
• כושר ארגון, ביצועיות וניהול פרויקטים.
• יחסי אנוש מעולים, עבודת צוות ותודעת שירות גבוהה.
• נכונות לעבודה מאומצת.
• יכולת גבוהה של עבודה עצמאית ולמידה עצמית.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• ריכוז תחום הייעוץ הפדגוגי לפרויקט "סמסטר ראשון בתיכון" - במסגרתו לומדים אלפי תלמידי ותלמידות תיכון בלימודי קורסים של האוניברסיטה הפתוחה.
• ייעוץ וליווי סגל ההוראה לביצוע ההתאמות בקורס במסגרת התוכנית - "סמסטר ראשון בתיכון".
• סיוע בבניית מערכי שיעור, מצגות, תרגילים, מגוון חומרי הוראה, ארגון והעשרת אתר הקורס וכד'.
• ריכוז תהליכי ההשתלמויות למורים ולמורות, הן בהיבט התפעולי והן בהיבט הפדגוגי.
• ניהול ממשקים עם יחידות פנים ארגוניות המסייעות בהעברת הסדנאות, ועם גורמים חוץ-ארגוניים במשרד החינוך.
• השתלבות בפעילות קידום הוראה של המחלקה להוראה וללמידה.

• תואר אקדמי שני לפחות.
• ניסיון בהוראה אקדמית - חובה.
• היכרות טובה מאד עם חידושים ומגמות בתחומי ההוראה, הלמידה והערכה.
• ידע וניסיון בפיתוח מערכי שיעור, מצגות וחומרי הוראה ברמה גבוהה.
• ידע וניסיון בפיתוח סדנאות וביצוע הדרכות לסגלי הוראה בתחומים פדגוגיים.
• היכרות עם תהליכי ההוראה והלמידה במערכת החינוך העל- יסודית (תיכונים) - יתרון.
• יכולת עבודה עם טכנולוגיות למידה והוראה מקוונת.
• היכרות עם כלי בינה מלאכותית ועם פרקטיקות פדגוגיות המשלבות אותן בהוראה ובלמידה.
• יוזמה, כושר ארגון, ביצועיות וניהול פרויקטים.
• יחסי אנוש מעולים, עבודת צוות ותודעת שירות גבוהה.
• יכולת גבוהה של עבודה עצמאית ולמידה עצמית.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• תמחור פעילויות הוראה, פרויקטים, קולות קוראים ונושאים שונים.
• בדיקות כלכליות, הערכת חלופות וניתוחי כדאיות של פעילויות ופרויקטים חוצי ארגון.
• בניית תוכניות עבודה ותקציב לאוניברסיטה.
• ביצוע מעקב ובקרה תקציבית ברמה מחלקתית ופרויקטלית.
• דיווח תקציבי שוטף ומציאת פתרונות תקציביים לפרויקטים.
• תפעול תקציבי באמצעות מערכת ה- ERP (Oracle Applications)
• תקצוב ודיווח לגופים ממשלתיים וגורמי חוץ.

• תואר ראשון בכלכלה או הנדסת תעשיה וניהול או מנהל עסקים - חובה
• תואר שני רלוונטי - יתרון.
• למעלה מ- 3 שנות ניסיון רלוונטי - חובה.
• יכולת עבודה עצמאית, עמידה בלחצים וניהול מקבילי של משימות.
• ראיה מערכתית והבנת תהליכי עבודה חוצי ארגון.
• יחסי אנוש מעולים ותודעת שירות גבוהה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• ניהול פרויקטים מקצה לקצה: הובלת פרויקטי בינוי ותשתית משלב הייזום והתכנון ועד למסירה ואיכלוס, תוך עמידה בלוחות זמנים ותקציב.
• תחזוקה, שדרוג תשתיות וניהול פרויקטי בינוי: הקמה, שיפור, שיפוץ ושימור מבנים קיימים, התאמות חללים, וטיפול במערכות תשתית (מיזוג, חשמל, מים) ומערכות אנרגיה בשיתוף גורמי מקצוע.
• ניהול התקשרויות וספקים: הפעלת יועצים ומתכננים, הכנת מפרטים, כתבי כמויות ואומדנים, וניהול מכרזים והתקשרויות בהתאם לנהלי האו"פ.
• פיקוח ובקרה בשטח: מעקב צמוד אחר איכות הביצוע, עמידה בתקני בטיחות, וטיפול בליקויי בדק עד לסגירה מלאה של הפרויקט.
• התנהלות בריבוי ממשקים פנים וחוץ ארגוניים וארגון מרחבי: סנכרון בין יחידות אקדמיות ומנהליות, וניהול שינויים ארגוניים ותהליכי התייעלות המצריכים רה ארגון של מרחבי העבודה.
• ניהול דאטה ודיווח: הכנת דוחות סטטוס, הצגת נתונים לגורמי האחזקה והתפעול, וניהול תיקי מתקן ותוכניות (as-made) להמשך תחזוקה שוטפת.

• תואר ראשון בהנדסה אזרחית / הנדסת בניין / אדריכלות / הנדסת מערכות בניין או תעודת הנדסאי/ת בניין / הנדסאי/ת אדריכלות - חובה.
• ניסיון מוכח של לפחות 5 שנים בניהול פרויקטים בתחום הבינוי/תשתיות/מערכות, כולל תכנון, פיקוח ביצוע, ניהול קבלנים, ספקים ויועצים, ניהול תקציב ובקרת עלויות - חובה.
• ניסיון בעבודה מול מכרזים והתקשרויות - חובה.
• שליטה בקריאה וניתוח תוכניות ויכולת עבודה עם תוכנות תכנון (AutoCAD) - חובה.
• ניסיון בעבודה עם כתבי כמויות, מפרטים ואומדנים, לרבות בדיקת חשבונות קבלנים - חובה.
• אוריינטציה טכנולוגית גבוהה ושליטה ביישומי Office, בדגש על Excel - חובה.
• יכולת הובלת פרויקטים בסביבה מרובת ממשקים, עבודה אינטנסיבית ותפקוד תחת לחץ.
• יחסי אנוש מעולים, תודעת שירות גבוהה ויכולת עבודה מול מגוון רחב של גורמים.
• סדר, ארגון, דיוק, אמינות ואחריות אישית גבוהה.
• קריטריונים המהווים יתרון:
• ניסיון בעבודה בארגון ציבורי/אקדמי/גוף גדול.
• ניסיון בעבודה עם תוכנות לניהול לו"ז כגון MS Project.
• ניסיון בעבודה עם מערכות לניהול כתבי כמויות ואומדנים (כגון דקל/רמדור או מקבילות).
• יכולת שימוש בכלים מתקדמים לשיפור תהליכי עבודה, בקרה ודיווח.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• מתן תמיכה טכנית לסטודנטים של האוניברסיטה הפתוחה בבחינות ממחושבות ובבחינות מרחוק (הערכות חילופיות).
• טיפול בתקלות בסביבת המשתמש - תמיכה בתוכנות Office ובתוכנות מדף אחרות.

• ניסיון במתן תמיכה טכנית למשתמשים.
• שליטה מלאה במערכת הפעלה Windows 10 ומעלה, Office 365 ו-Zoom.
• היכרות עם מערכות המידע באו"פ: Oracle, Apex, Moodle - יתרון.
• אנגלית ברמה גבוהה.
• יכולת טכנולוגית גבוהה.
• יכולת לימוד גבוהה.
• יכולת התבטאות גבוהה בכתב ובעל-פה.
• תודעה שירות גבוהה, אדיבות וסבלנות, יחסי אנוש מעולים.
• יכולת לתפקד בתנאי לחץ.
• יכולת לעבוד בצוות.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.