משרות פנויות

• הכנת חומרי למידה, חוברות מטלות ובחינות מדי שנה.
• בדיקת מטלות ובחינות.
• הנחית מפגשים וסיורים ותמיכה אקדמית בסטודנטים.
• טיפול בהבטים אדמיניסטרטיביים של הקורס.
• ניהול אתר הקורס ותקשובו.
• משימות פיתוח ועדכון הקורס בהתאם לצורך.

• תואר שלישי בתחום בוטניקה.
• ניסיון בהוראה של קורסים אקדמיים בתחום.
• יכולת כתיבה מדעית דידקטית בעברית.
• יכולת עבודה עם טכנולוגיות למידה, ניהול אתר הקורס.
• יחסי אנוש טובים ויכולת עבודה בצוות.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• דרוש/ה חבר/ת סגל אקדמי בכיר בתחום טכנולוגיות בחינוך בכל דרגה - ממרצה ועד פרופסור מן המניין

• פרטים נוספים על התפקיד ניתן למצוא בקישור הבא:

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• ניהול ופרסום המחקרים השונים המנוהלים במעבדת המחקר בקמפוס רמת אביב.
• הרצת ניסויים פסיכולוגיים ממוחשבים.
• שדרוג תוכנות, חומרה וציוד באופן סדיר, הדרכה על שימוש בתוכנות ותמיכה.
• קליטה של עוזרי מחקר חדשים.
• טיפול בפרויקטים מיוחדים שקשורים במחקר, מעבר לטיפול במשימות השוטפות במעבדה.

• תואר ראשון בפסיכולוגיה או בתחום משיק - חובה; תואר שני בתחום או במהלך לימודים לתואר שני - יתרון.
• ניסיון עבודה כעוזר/ת מחקר במחקרים כמותניים בפסיכולוגיה או בחינוך.
• יכולת חשיבה מתודולוגית מעמיקה וביקורתית על מחקר בפסיכולוגיה ובחינוך.
• היכרות עם מגמות מחקריות עכשוויות ועם שיטות סטטיסטיות לניתוח נתונים.
• הבנה של אתיקה במחקר על בני אדם במדעי החברה.
• ידע בתכנות ניסויים ובשימוש בתוכנות לכתיבה ולהרצה של ניסויים.
• יכולות ניהול וארגון.
• יחסי אנוש מעולים ונכונות לתת שירות.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• הקורס מציע מבוא היסטורי מקיף לאחת מתופעות היסוד של העת החדשה, הקולוניאליזם, תוך בחינת השפעותיה הגלובליות בתחומים הפוליטיים, הכלכליים, הדמוגרפיים, והתרבותיים. הוא משלב ניתוח של התפתחות המפעל הקולוניאלי האירופי, הרעיונות שעמדו בבסיסו, צורות יישומו בפועל באסיה, אפריקה ואמריקה, והמפגשים המורכבים בינו לבין אוכלוסיות נכבשות בתחומי החינוך, המשפט, הכלכלה והרפואה. לצד זאת, הקורס עוסק בהתנגדויות לקולוניאליזם, בתהליכי דעיכתו במאה ה-20 ובמורשתו המתמשכת בהווה. הקורס כולל גם דיון בקולוניאליזם במופעים אחרים, לא אירופים. הקורס מציע פרספקטיבה השוואתית ורחבה המותאמת לסטודנטים בלימודי היסטוריה ברמת מבוא.
• הכנת חומרי למידה, חוברות קורס, מטלות ובחינות מידי סמסטר.
• בדיקת מטלות ובחינות; מספר המטלות ייקבע בתיאום עם האחראי האקדמי.
• יעוץ ומענה לסטודנטים, כולל בפורום באתר הקורס, הנחיה טלפונית וליווי ותמיכה בסטודנטים ככל הנדרש.
• הנחית המפגשים ותמיכה אקדמית; מספר המפגשים ייקבע בתיאום עם האחראי האקדמי.
• טיפול בסטודנטים המבקשים לכתוב עבודות סמינריוניות.
• ניהול אתר הקורס ועדכונו השוטף על בסיס גישת רצפי למידה.
• נוכחות קבועה בקמפוס האו"פ ברעננה והשתתפות פעילה בפעילויות המחלקה.
• נכונות להוראה בסמסטר קיץ, במידת הצורך.

• תואר שלישי בהיסטוריה או במדע המדינה ויחסים בינלאומיים.
• ידע יסודי ועדכני בנושא הקורס.
• ניסיון בהוראה אקדמית, רצוי באוניברסיטה הפתוחה.
• יכולת עבודה עם טכנולוגיות למידה, הוראה מרחוק, ניהול אתר.
• יכולת ארגון והנחייה.
• יחסי אנוש טובים.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• היחידה לקידום עובדי הוראה באוניברסיטה הפתוחה מגייסת איש/אשת צוות למוקד השירות, לתפקיד אדמיניסטרטיבי- שירותי הכולל ממשק שוטף עם קהל לומדים וגורמים פנים-ארגוניים. במסגרת התפקיד:
• מתן מענה טלפוני וכתוב לפונים, תוך הקפדה על רמת שירות מקצועית ואיכותית.
• ליווי מתעניינים ולומדים בתהליכי רישום לקורסים, ימי עיון ותוכניות ייעודיות.
• טיפול ואישור רישומים במערכות המידע הארגוניות.
• עבודה שוטפת מול מרכז ההרשמה, לרבות טיפול בסוגיות הרשמה וגבייה.
• הפקת דוחות ורשימות נרשמים ונוכחות לצורכי בקרה ותפעול.
• ניהול תכתובת שוטפת עם לומדים וגורמים רלוונטיים ביחידה.

• ניסיון עבודה קודם במוקדים - יתרון.
• עבודה בסביבה ממוחשבת מרובת מערכות.
• אוריינטציה שיווקית ויכולת עבודה בהתאם ליעדים מוגדרים.
• יכולת עבודה בצוות.
• יכולת עבודה תחת עומס וריבוי משימות.
• תודעת שירות גבוהה ויחסי אנוש טובים.
• כישורי סדר, ארגון ודיוק, ויכולת עבודה שיטתית.
• יכולת למידה עצמאית ומהירה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• היחידה לקידום עובדי הוראה באוניברסיטה הפתוחה עוסקת בפיתוח מקצועי של מורים ומורות ושל בעלי תפקידים שונים במערכת החינוך וכן של מנהיגים-מובילים בקהילה, ובהובלת תהליכים של חדשנות חינוכית וטכנולוגית, בהתבסס על התשתית האקדמית הקיימת באוניברסיטה הפתוחה.
• במסגרת התפקיד:
• איתור צרכים וקשר עם גורמים במערכות חינוכיות שונות.
• זיהוי צרכים פדגוגיים, תכנון ובניית תוכניות הכשרה וסילבוסים.
• שילוב טכנולוגיות מידע ובינה מלאכותית בתהליכי הוראה ולמידה.
• פיתוח וארגון חומרי הוראה, למידה והערכה.
• איתור, גיוס וליווי מנחים ומרצים.
• מעקב אחר התנהלות הקורס, משובים ועדכונים.

• ניסיון מעשי של לפחות שלוש שנים בפיתוח ועיצוב פדגוגי של קורסים בסביבות טכנולוגיות.
• תואר שני לפחות (עדיפות לתואר שלישי).
• היכרות עם משרד החינוך וניסיון בהשתלמויות מורים- יתרון משמעותי.
• אוריינטציה טכנולוגית והיכרות עם סביבות למידה מתוקשבות וטכנולוגיות למידה.
• היכרות והתנסות משמעותית עם אסטרטגיות למידה, גיוון דרכי הוראה וכלי בינה מלאכותית.
• חשיבה פדגוגית, חדשנית ויצירתית.
• יכולת הנעת תהליכים מול בעלי תפקידים שונים.
• יחסי אנוש מעולים, עבודת צוות ותודעת שירות גבוהה.
• יכולת עמידה בלחצים ובמשימות מרובות בסביבה דינמית משתנה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• היחידה לניהול מפגשי הלימוד אחראית על ארגון, הכנה ותפעול של מרכזי הלימוד בארץ, איתור מתקנים והתאמתם לצרכי הלימודים, תיאום ציוד ועזרי לימוד, ריכוז וניהול לוחות מפגשי הקורסים השונים ותכניות הלימודים.
• רכיבי התפקיד:
• טיפול בלוחות מפגשים (פרונטליים, מקוונים, מולטימדיה ומחשב).
• אחריות על המצאות המחשוב הנדרש במפגשי הלימוד: איסוף דרישות ממרכזי הוראה, תיאום טכנאים להתקנת תוכנות ובדיקות מחשבים.
• ריכוז הטיפול בתלונות ובתקלות תפעוליות וטכניות מול מרכזי לימוד.
• ניהול תשלומים של שכירויות מרכזי לימוד ושל רשות המחקר.
• ניהול אמצעי הוראה (ציוד שוטף ומלאי) והזמנת יחידות לימוד למרכזי לימוד.
• אחריות על תכלול ההובלות ממרכזי הלימוד מול גורמים מקצועיים.
• טיפול בהזמנת טיסות בארץ.
• טיפול בסיורים.

• תואר ראשון - יתרון.
• ניסיון אדמיניסטרטיבי קודם.
• ניסיון והכרות של מערכות האורקל וה ERP - יתרון.
• אוריינטציה טכנולוגית ושליטה מלאה בתוכנות אופיס - חובה.
• תודעת שרות גבוהה.
• יכולת עבודה בצוות, אחריות ומסירות.
• יכולת עבודה בתנאי לחץ, חריצות וזריזות.
• גמישות מחשבתית במתן פתרונות לבעיות שעולות בשטח.
• יכולת ארגון גבוהה - סדר ושיטתיות בעבודה.
• יכולת תפעול גבוהה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• מהות התפקיד: ניהול וריכוז מערך התגבור של היחידה לאנגלית. מערך התגבור הינו מערך תמיכה וליווי פדגוגי רגשי לסטודנטיות/ים המתקשים בלימודי האנגלית. התגבור מתקיים בקבוצות לימוד קטנות או באופן פרטני, ובהן חומר הקורס נלמד בצורה איטית ומדורגת.
• ניהול וריכוז מערך התגבור של היחידה לאנגלית:
• בניית קבוצות תגבור ושיבוץ מנחים לקבוצות ולהנחיה אישית, כולל איתור מנחי/ות למתן תגבור והדרכתם (עבודה בשת"פ עם מזכירת היחידה).
• הדרכה פדגוגית למנחי/ות התגבור.
• פיתוח חומרי לימוד לשימוש מנחי/ות התגבור.
• תצפית ומשוב- ביצוע תצפיות במנחי/ות התגבור ומתן משוב.
• יידוע ועדכון מתמשך של צוות המנחים/ות ביחידה לאנגלית אודות מערך התגבור.
• טיפול ומעקב אחר פניות חריגות.
• השתתפות בוועדות ופגישות באו"פ, הכנת חומרים לקראתן.
• מתן ייעוץ ותמיכה לסטודנטיות/ים שאין להם מענה וחווים קשיים שונים.
• הדרכה לכל צוות המנחים בנושאים: כיצד ללמד אנגלית לסטודנטיות/ים בעלי רקע לשוני שונה. כיצד ללמד בכיתות הטרוגניות.

• תואר שני והכשרה פורמאלית ומעשית בהוראת אנגלית לצרכים אקדמיים- חובה
• ניסיון בעבודה עם סטודנטיות/ים בעלי/ות קשיי למידה או מתקשים.
• יחסי אנוש מעולים.
• יכולת עמידה בלחצים.
• יכולת עבודה בצוות .
• שליטה גבוהה בתוכנות Office.
• סדר וארגון ברמה גבוהה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• סיוע לדיקנית בפעילות שוטפת: ניהול יומן מורכב, זימון ישיבות, מענה טלפוני, סיכומי ישיבות.
• עבודה מול מערכות המחשוב השונות של הדיקנט: מערכת ניהול פרויקטים ופיתוח אקדמי, תקציב ומערכות נוספות.
• ריכוז חומר לקראת ובעקבות ישיבות ומעקב אחר לוחות זמנים לביצוע משימות.
• תכלול פעילות המחלקות וצוותי העבודה השונים בדיקנט.
• איסוף נתונים לישום תהליכי עבודה וחשיבה בדיקנט ומול מחלקות אקדמיות באוניברסיטה ומחוצה לה.

• תואר ראשון - חובה.
• ניסיון אדמיניסטרטיבי קודם - חובה.
• ניסיון מוכח בניהול יומן מורכב, וכתיבת סיכומי ישיבות.
• תודעת שירות גבוהה, תקשורת בין אישית מצוינת ויכולת עבודה בצוות.
• ידע ונסיון בעבודה במחשב ושליטה מלאה בתוכנות Office.
• אחריות, סדר וארגון ברמה גבוהה.
• יכולת ניהול משימות מרובות ועבודה תחת לחץ.
• דיסקרטיות.
• שליטה בשפה האנגלית (ניסוח, כתיבה, דיבור) - יתרון משמעותי.
• הכרות עם או נכונות ללמוד לעבוד עם כלי AI לצורך טיוב תהליכים מנהליים.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• הסטודיו של ההוצאה לאור באוניברסיטה הפתוחה מחפש מעצב/ת גרפי/ת יצירתי/ת ודינמי/ת לתפקיד המשלב עיצוב קלאסי לדפוס ועימוד ספרים עם עבודה חדשנית בעולם הדיגטל והשיווק, כולל שימוש מתקדם בכלי AI. במסגרת התפקיד:
• עיצוב ספרים, חוברות, כריכות ומוצרים שיווקים.
• פיתוח חוויות משתמש ותוצרים מותאמים לרשתות החברתיות, אתרי אינטרנט וקמפניים דיגטליים.
• שימוש בכלי AI ליצירת רעיונות, קונספטים, סקיצות, תמונות ותוצרים משלימים (Midjourney, Firefly, ChatGPT וכד').
• עבודה מול צוותי תוכן, שיווק והפקה.

• שליטה מלאה בתוכנות (InDesign, Illustrator, Photoshop, Adobe)- חובה.
• ניסיון מוכח בעיצוב לדפוס (עיבוד ספרים, חוברות, כריכות) - חובה.
• תואר ראשון בעיצוב גרפי/ תקשורת חזותית ממוסד מוכר - יתרון משמעותי.
• ידע מעשי עם כלי עריכת וידיאו (After Effects/Premiere) - יתרון.
• אוריינטציה טכנולוגית ויכולת עבודה עם כלים דיגיטליים.
• יכולת מחקר, עבודה עצמאית, יצירתיות וסקרנות מקצועית.
• מוטיבציה גבוהה ללמידה והתפתחות בתחום מתחדש ודינמי.
• ניהול מספר פרויקטים במקביל תוך עמידה בלוחות זמנים.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.