משרות פנויות

• הגדרת צורכי המשתמשים ותרגום הצרכים לפתרונות ממוחשבים.
• אפיון ממשקים וכלים לסביבת הלמידה המקוונת מבוססת על מערכת Moodle.
• אפיון תהליכי מחשוב וזרימת מידע בין מערכות.
• שימוש בכלי AI בתהליך האפיון.
• האפיון מתבצע במתודלוגיית אג'ייל.

• ניסיון של שלוש שנים לפחות באפיון וניתוח מערכות אינטרנט.
• ניסיון שלוש שנים לפחות בעבודה במתודולוגיית אג'ייל ובכתיבת תרחישי משתמש user stories.
• עדיפות להיכרות עם מערכת Moodle כולל הבנה בתהליכי הניהול ו back office.
• ניסיון בעבודה מול משתמשים, צוותי פיתוח ובדיקות.
• ניסיון בעבודה עם כלי AI. בתהליך האפיון
• יתרון לניסיון בעיצוב סקיצות ממשקי משתמש Wireframes.
• עדיפות להכרות עם תחום של טכנולוגיות בהוראה ולמידה.
• תואר ראשון חובה, יתרון לתואר שני.
• שליטה באנגלית ברמה גבוהה.
• יוזמה וחשיבה יצירתית.
• יחסי אנוש מעולים ותודעת שירות גבוהה.
• יכולת למידה עצמית גבוהה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• המחלקה לתכנון ולעיצוב פדגוגיה דיגיטלית אחראית על תכנון ופיתוח פדגוגי של קורסים אקדמיים, תוך הבנייה של מיומנויות למידה עצמאיות ובקבוצה.
• בנוסף, המחלקה עוסקת בזיהוי צרכים רלוונטיים בסביבת הלמידה ובהטמעה והדרכה על כלים טכנולוגיים ומתודולוגיות חדשות.
• המחלקה עושה שימוש בכלים וטכנולוגיות קיימות או חדשות, לטובת מענה על צרכים פדגוגיים באתרי הקורסים.
• רכיבי התפקיד:
• פיתוח פדגוגי של קורסים באוניברסיטה הפתוחה.
• ניתוח צרכי הוראה ולמידה.
• אפיון ויישום פתרונות טכנולוגים מתאימים.
• בנייה ופיתוח תכנים בפורמטים מגוונים.
• עבודה הדוקה עם הסגל האקדמי באוניברסיטה והמחלקה לפיתוח אקדמי בתכנון ובחשיבה של תהליך הלמידה במהלך פיתוח הקורס.

• ניסיון מעשי של לפחות שלוש שנים בפיתוח ועיצוב פדגוגי של קורסים אקדמיים בסביבות טכנולוגיות.
• תואר שני בטכנולוגיות למידה או בתחום אחר רלוונטי.
• היכרות מעמיקה וניסיון בשילוב טכנולוגיות בהוראה ולמידה באקדמיה או בתעשייה.
• פיתוח אתרי קורסים בסביבות למידה מגוונות, יתרון למודל.
• היכרות טובה מאד עם חידושים ומגמות בתחום טכנולוגיות הלמידה ומערכות למידה מגוונות.
• התנסות בפיתוח תוכן למידה והערכה בעזרת כלי AI.
• חשיבה פדגוגית, חדשנית ויצירתית.
• יכולת הנעת תהליכים ובעלי תפקידים שונים.
• יחסי אנוש מעולים, עבודת צוות ותודעת שירות גבוהה.
• יכולת עמידה בלחצים ובמשימות מרובות בסביבה דינמית משתנה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• התקנה, תפעול ותחזוקה שוטפת של ציוד המחשוב האישי (חומרה ותוכנה) לעובדים/ות ולסטודנטים/יות בכיתות הלימוד באו"פ ובשלוחותיה ברחבי הארץ: החלפה יזומה, שדרוג לפי צורך, הכנה לסמסטר ועוד.

• ניסיון של שלוש שנים לפחות כטכנאי/ת PC ורשתות.
• ניסיון בעבודה בארגונים גדולים.
• ידע מוכח בטיפול ותחזוקה במחשבי PC, במדפסות ובציוד היקפי.
• ידע נרחב בחומרה ובתוכנה, בתחומים הבאים:
• Win 2016 Server
• שליטה במערכות הפעלה Windows 10, windows 11.
• שליטה מלאה בתפעול יישומי 365 Office
• ידע וניסיון בבניית (Images (Sysprep
• ניהול GPO ו-Active Directory
• שליטה מלאה במערכות ניהול תחנות קצה: Microsoft Endpoint Configuration Manager (SCCM) Microsoft Intune- יתרון
• ידע וניסיון עם תוכנות אנטיוירוס ברמת שרת וברמת- Client יתרון.
• הסמכות - MCSE ,MCITP - יתרון.
• בעל/ת יכולות טכנולוגיות ולמידה גבוהות.
• תודעה שירות גבוהה, אדיבות וסבלנות, יחסי אנוש מעולים.
• בעל/ת יוזמה ויצירתיות, ויכולת לעבוד בצוות ולשתף מידע.
• יכולת תפקוד בתנאי לחץ.
• בעל/ת אנגלית ברמה טובה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• ניסיון של לפחות 3 שנים בהדרכה במוסדות לימוד על תיכוניים
• רקע מתאים ונסיון מקצועי בתחום
• השכלה נדרשת:
• רו"ח או עו"ד מומחה בתחום דיני מס הכנסה/ דיני עבודה/ ביטוח פנסיוני/ יועץ מס מוסמך בעל/ת הרשאה לייצוג הזולת מטעם הביטוח הלאומי
• חובה ניסיון בהגשה לבחינות חיצוניות של משרד הכלכלה ו/או לשכת רואי חשבון

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• מוזמנים ומוזמנות לבוא לעבוד איתנו במוקדי הלימודים ולקבל מימון ללימודים אקדמיים.
• במסגרת התפקיד:
• שיחות עם מתעניינים בלימודים הרוצים להתחיל ללמוד באוניברסיטה הפתוחה ולהצטרף לעולם האקדמי .
• מתן שירות במגוון נושאים לסטודנטים/יות של האוניברסיטה הפתוחה בסביבה נעימה, דינמית, משפחתית.
• מענה לשיחות נכנסות ומגוון ערוצי תקשורת כתובה.
• עבודה בסביבה צוותית ובאווירה נעימה ותומכת.

• מה תקבלו?
• קליטה מהיום הראשון כעובד.ת אוניברסיטה והכשרה מקיפה וליווי צמוד על חשבוננו.
• נציגי שירות - בונוסים חודשיים, מענק התמדה מפנק ויום עבודה מהבית.
• נציגי מכירות - תמריצים חודשיים, תחרויות ופרסים.
• קרן פנסיה מהיום הראשון , קרן השתלמות לאחר 9 חודשי עבודה בארגון.
• חניה מסודרת וחדר כושר חינם.
• חדר אוכל חלבי ובשרי בעלויות נמוכות.
• אפשרויות קידום מגוונות בארגון למתאימים.ות .
• מחכים רק לכם.ן - לחצו והצטרפו לצוות שלנו.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• "דיאלוג", ביה"ס הותיק ללימוד שפות של האוניברסיטה הפתוחה, מגייס לשורותיו מורים/ות מקצועיים/יות להוראת שפות.
• אנו מחפשים למרכזי הלימוד שלנו בחיפה, רעננה, תל אביב, פ"ת, ראשל"צ,ירושלים ובאר שבע, ובמקוון מורים/ות לשפות: אנגלית, איטלקית, גרמנית, יוונית, יפנית, סינית, ספרדית, עברית, ערבית, פורטוגזית, צרפתית, קוריאנית ורוסית.

• תואר ראשון - חובה.
• ניסיון בהוראת מבוגרים - חובה.
• שפת הלימוד הרלוונטית היא שפת האם או ברמת שפת אם.
• ידיעת השפה העברית.
• בעלי/ות אורינטציה טכנולוגית גבוהה בשילוב בהוראה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• במסגרת תוכנית "סמסטר ראשון כבר בתיכון", אנו משיקים מיזם חדשני להנגשת קורסים בעברית כשפה שנייה לתלמידי תיכון בחברה הערבית. הקורסים ילמדו על ידי מורי מערכת החינוך שיעברו הכשרה ייעודית לנושא. אנו מחפשים מרכז/ת הוראה להובלת פיתוח הקורס, להכשרת צוות מורי התוכנית ולריכוז ההוראה השוטף של הקורס. במסגרת התפקיד:
• הובלת הפיתוח של קורס "עברית כשפה שנייה" (ברמת אקדמיה), בהתאם לעקרונות (CEFR). בכלל זה הכנת חומרי הלימוד, פיתוח סביבת הלמידה, בניית מערכי שיעור, כתיבת רכיבי ההערכה (מטלות ומבחנים) וכד'.
• פיתוח מערך הכשרה ייעודי למורי מערכת החינוך, מתן ליווי פדגוגי שוטף ובניית קהילת למידה לצוות ההוראה.
• תפעול הוראת הקורס במסגרת תוכנית "סמסטר ראשון בתיכון", כולל אחריות על איכות ההוראה ועמידה ביעדים האקדמיים.
• תמיכה בסטודנטים ובסטודנטיות, הכולל ליווי ומתן מענה ככל שנדרש, בקרת איכות על בדיקת מטלות, וניתוח נתוני למידה (Learning Analytics) לשיפור ההישגים.
• ניהול סביבת הלמידה- עדכונים באתר הקורס, פעילות שוטפת בפורומים, ועוד.

• תואר שני בהוראת שפות, בלשנות, או תחום רלוונטי אחר.
• ניסיון מוכח בכתיבת תוכניות לימודים, פיתוח חומרי הוראה ובניית מערכי שיעור ברמה גבוהה.
• ניסיון בהוראת עברית כשפה שנייה בתיכון או באקדמיה - יתרון משמעותי.
• היכרות עם עקרונות CEFR: ידע ו/או ניסיון מעשי בפיתוח ו/או הוראת קורס המבוסס על עקרונות אלו - יתרון.
• ניסיון בהכשרת מורים, הנחייה והדרכה של צוותים או ליווי פדגוגי.
• שליטה בטכנולוגיות למידה, אוריינות דיגיטלית ויכולת עבודה בסביבה מקוונת.
• שליטה מלאה בעברית ובערבית.
• יוזמה, יכולת ביצוע והובלת פרויקטים, יצירתיות, עבודה בצוות ויחסי אנוש מעולים, נכונות לעבודה מאומצת .

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• הכנת חומרי למידה, חוברות קורס ובחינות מידי סמסטר.
• בדיקת מטלות ובחינות ויעוץ לסטודנטים.
• הנחית מפגשים ותמיכה אקדמית.
• התפקיד כולל טיפול בהיבטים אדמיניסטרטיביים של הקורס ובתיאומים עם המנחים.
• ניהול אתר הקורס ותקשובו.

• תואר שני במדעי המחשב.
• ידע מתאים ועדכני בנושאי הקורס.
• יכולת עבודה עם טכנולוגיות למידה, ניהול אתר.
• יחסי אנוש טובים.
• ידע ויכולת ארגון והנחיה.
• ניסיון בהוראה אקדמית, רצוי באוניברסיטה הפתוחה.
• פיתוח או עדכון קורסים באוניברסיטה הפתוחה בעבר: יתרון.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• תמיכה אקדמית לסטודנטים.
• העברת שיעורים פרונטלים הכוללת תמיכה בסטודנטים.
• פעילות שוטפת באתר הקורס.
• הנחיה טלפונית וליווי הסטודנט.ית ככל הנדרש.
• בדיקת מטלות בית ועזרה בבדיקת מבחנים.

• תואר שני בתחום מדעי המחשב.
• בקיאות ושליטה בתכנים של הקורס.
• ניסיון מוכח בהוראה אקדמית.
• מיומנות גבוהה בעבודה עם טכנולוגיות למידה מקוונות.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• הקורס מנתונים להחלטות יהיה קורס חובה בתוכנית התואר השני במנהל עסקים (MBA). הקורס שם דגש על יישומים מעשיים של נתונים בכלל ובפרט נתוני עתק. הקורס מדגיש פתרון בעיות ניהוליות, שימוש בשיטות עיבוד נתונים עדכניות, והתייחסות אתית לשימוש בטכנולוגיות מתקדמות כגון בינה מלאכותית יוצרת. הקורס מדגיש הבנה של עקרונות תהליכי קבלת החלטות מבוססות נתונים, ולא מיומנויות כמותיות או טכניות של אנליסטים. בוגרות ובוגרי הקורס ידעו להפעיל שיקול דעת ביקורתי ולזהות מתי יש להזהר בניתוח הנתונים או באופן יישום הממצאים, ויוכלו לשתף פעולה באופן אפקטיבי עם אנליסטים מקצועיים. הקורס כולל תשעה מפגשים, פלוס יחידת חזרה על מושגי יסוד בסטטיסטיקה המבוססת על חומרים מטרימים לתזכורת ולימוד עצמי.
• גיבוש סילבוס על פי הצעת הקורס המאושרת.
• פיתוח חומרי לימוד ליחידת החזרה ולשלושה מפגשי הקניה ראשונים.
• פיתוח תשתית חומרי לימוד, כולל בוטים, עזרי לימוד ומערכי שיעור, לשישה מפגשים של הקניה תוך כדי תרגול מעשי. מפגשים אלו ישתנו מסמסטר לסמסטר.
• הכנת ראיונות עם מקבלי ומקבלות החלטות מסקטורים שונים במשק.
• הפיתוח יתבצע בשיתוף פעולה עם פרופ' יורם קלמן.

• תואר שלישי או בשלבים מתקדמים של לימודים לתואר שלישי, או תואר אקדמי מקביל.
• נסיון אקדמי ו/או ארגוני בתחומים הקשורים לנושאי הקורס: אנליטיקות וניתוח נתונים, קבלת החלטות מבוססות נתונים, עבודה עם נתוני עתק וכך הלאה.
• נסיון הוראה של לפחות שלוש שנים באקדמיה.
• ידע עדכני מתאים בנושאי הקורס, עם יכולת להתעדכן באופן שוטף.
• כישורי הוראה מעולים. יתרון לבעלי ניסיון בהוראה מקוונת.
• נסיון בעבודה עם בינה מלאכותית יוצרת (generative AI). עדיפות לבעלי נסיון בשימוש בבינה מלאכותית לניתוחים כמותיים.
• אוריינות דיגיטלית גבוהה כולל יכולת עבודה טובה עם טכנולוגיות למידה וטכנולוגיות מידע.
• עדיפות לידע בתכנות לדוגמה בפיתון או ב R, וייב קודינג (Vibe coding) ומיומנויות דומות.
• כושר ביטוי גבוה בכתב ובעל פה, עדיפות לבעלי נסיון בכתיבה אקדמית דידקטית.
• גישה דינמית ופתוחה לשינויים ועדכונים תכופים בקורס.
• גישה חיובית ותומכת לסטודנטים עם מיומנויות כמותיות נמוכות מהממוצע.
• יחסי אנוש מעולים, יכולות ניהול ארגון ועבודת צוות.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.