משרות פנויות

• מוזמנים ומוזמנות לבוא לעבוד איתנו במוקדי הלימודים ולקבל מימון ללימודים אקדמיים.
• במסגרת התפקיד:
• שיחות עם מתעניינים בלימודים הרוצים להתחיל ללמוד באוניברסיטה הפתוחה ולהצטרף לעולם האקדמי .
• מתן שירות במגוון נושאים לסטודנטים/יות של האוניברסיטה הפתוחה בסביבה נעימה, דינמית, משפחתית.
• מענה לשיחות נכנסות ומגוון ערוצי תקשורת כתובה.
• עבודה בסביבה צוותית ובאווירה נעימה ותומכת.

• מה תקבלו?
• קליטה מהיום הראשון כעובד.ת אוניברסיטה והכשרה מקיפה וליווי צמוד על חשבוננו.
• נציגי שירות - בונוסים חודשיים, מענק התמדה מפנק ויום עבודה מהבית.
• נציגי מכירות - תמריצים חודשיים, תחרויות ופרסים.
• קרן פנסיה מהיום הראשון , קרן השתלמות לאחר 9 חודשי עבודה בארגון.
• חניה מסודרת וחדר כושר חינם.
• חדר אוכל חלבי ובשרי בעלויות נמוכות.
• אפשרויות קידום מגוונות בארגון למתאימים.ות .
• מחכים רק לכם.ן - לחצו והצטרפו לצוות שלנו.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• "דיאלוג", ביה"ס הותיק ללימוד שפות של האוניברסיטה הפתוחה, מגייס לשורותיו מורים/ות מקצועיים/יות להוראת שפות.
• אנו מחפשים למרכזי הלימוד שלנו בחיפה, רעננה, תל אביב, פ"ת, ראשל"צ,ירושלים ובאר שבע, ובמקוון מורים/ות לשפות: אנגלית, איטלקית, גרמנית, יוונית, יפנית, סינית, ספרדית, עברית, ערבית, פורטוגזית, צרפתית, קוריאנית ורוסית.

• תואר ראשון - חובה.
• ניסיון בהוראת מבוגרים - חובה.
• שפת הלימוד הרלוונטית היא שפת האם או ברמת שפת אם.
• ידיעת השפה העברית.
• בעלי/ות אורינטציה טכנולוגית גבוהה בשילוב בהוראה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• במסגרת תוכנית "סמסטר ראשון כבר בתיכון", אנו משיקים מיזם חדשני להנגשת קורסים בעברית כשפה שנייה לתלמידי תיכון בחברה הערבית. הקורסים ילמדו על ידי מורי מערכת החינוך שיעברו הכשרה ייעודית לנושא. אנו מחפשים מרכז/ת הוראה להובלת פיתוח הקורס, להכשרת צוות מורי התוכנית ולריכוז ההוראה השוטף של הקורס. במסגרת התפקיד:
• הובלת הפיתוח של קורס "עברית כשפה שנייה" (ברמת אקדמיה), בהתאם לעקרונות (CEFR). בכלל זה הכנת חומרי הלימוד, פיתוח סביבת הלמידה, בניית מערכי שיעור, כתיבת רכיבי ההערכה (מטלות ומבחנים) וכד'.
• פיתוח מערך הכשרה ייעודי למורי מערכת החינוך, מתן ליווי פדגוגי שוטף ובניית קהילת למידה לצוות ההוראה.
• תפעול הוראת הקורס במסגרת תוכנית "סמסטר ראשון בתיכון", כולל אחריות על איכות ההוראה ועמידה ביעדים האקדמיים.
• תמיכה בסטודנטים ובסטודנטיות, הכולל ליווי ומתן מענה ככל שנדרש, בקרת איכות על בדיקת מטלות, וניתוח נתוני למידה (Learning Analytics) לשיפור ההישגים.
• ניהול סביבת הלמידה- עדכונים באתר הקורס, פעילות שוטפת בפורומים, ועוד.

• תואר שני בהוראת שפות, בלשנות, או תחום רלוונטי אחר.
• ניסיון מוכח בכתיבת תוכניות לימודים, פיתוח חומרי הוראה ובניית מערכי שיעור ברמה גבוהה.
• ניסיון בהוראת עברית כשפה שנייה בתיכון או באקדמיה - יתרון משמעותי.
• היכרות עם עקרונות CEFR: ידע ו/או ניסיון מעשי בפיתוח ו/או הוראת קורס המבוסס על עקרונות אלו - יתרון.
• ניסיון בהכשרת מורים, הנחייה והדרכה של צוותים או ליווי פדגוגי.
• שליטה בטכנולוגיות למידה, אוריינות דיגיטלית ויכולת עבודה בסביבה מקוונת.
• שליטה מלאה בעברית ובערבית.
• יוזמה, יכולת ביצוע והובלת פרויקטים, יצירתיות, עבודה בצוות ויחסי אנוש מעולים, נכונות לעבודה מאומצת .

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• תמיכה אקדמית לסטודנטים.
• העברת שיעורים פרונטלים הכוללת תמיכה בסטודנטים.
• פעילות שוטפת באתר הקורס.
• הנחיה טלפונית וליווי הסטודנט.ית ככל הנדרש.
• בדיקת מטלות בית ועזרה בבדיקת מבחנים.

• תואר שני בתחום מדעי המחשב.
• בקיאות ושליטה בתכנים של הקורס.
• ניסיון מוכח בהוראה אקדמית.
• מיומנות גבוהה בעבודה עם טכנולוגיות למידה מקוונות.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• בימים אלו מתגבשת רפורמה בתוכנית התואר הראשון הכללי במדעי החברה והרוח, במסגרתה יבנו מספר מסלולי למידה מובנים שיכללו קורסים מתחומי דעת שונים וכן יוטמעו שיפורים בתוכנית בהתאם לעקרונות מיזם או"פ 360.
• מנהל/ת התוכנית יפעל בתיאום עם ראש התוכנית האקדמי כדי לקדם את יישום הרפורמה החדשה בדגש על ההיבטים הבאים:
• גיבוש המבנה החדש של התוכנית ויישום הטמעת מסלולי הלימוד.
• תיאום מול מחלקות ותוכניות אחרות לתואר ראשון באו"פ.
• חשיפת הרפורמה ורתימה כלל ארגונית של גורמי מנהל ואקדמיה.
• אחריות על הקשר עם הסטודנטים/יות (הכוונה, כתובת להתייעצות, ייזום פנייה לסטודנטים).
• הכנת מידע וחומרי תקשורת לסטודנטים/יות (פיתוח אתר קורס לתוכנית, דפי מידע שיווקיים, פעילות ברשתות חברתיות, ועוד).
• סיוע בהכנת מסמכי עבודה לגורמי הנהלה ולוועדות השונות (כגון וועדת הוראה, וועדת משנה).
• הבניית תהליך היעוץ האקדמי והדרכות לייעול הכוונת הסטודנטים/יות בין מסלולי התוכנית.
• הובלה ותפעול הפעילויות החוץ קוריקולרית בתוכנית (כגון: מפגשי מידע למתעניינים/ות, מפגשי פתיחת סמסטר, פורומים של התוכנית, שיתופי פעולה אקדמיה-תעשייה ועוד).
• גיבוש והפעלת תהליכי הכשרה לסגלי הוראה בקורסי ליבה של התוכנית.
• הטמעת רכיבי או"פ 360 בתוכנית התואר הכללי (כגון: שיפור פדגוגי בקורסי מפתח, הטמעת מיומנויות ליבה בקורסי התוכנית, חיזוק קשרי קהילה וכו').

• תואר שני (לפחות) - יתרון לתואר במדעי הרוח או החברה.
• היכרות טובה עם מחלקות האוניברסיטה הפתוחה.
• ניסיון בייעוץ אקדמי או בעבודה בתפקיד ניהולי בתוכניות אקדמיות - יתרון.
• יכולת עבודה עם טכנולוגיות למידה, ניהול אתר.
• יחסי אנוש מעולים, יכולת עבודה בצוות לצד עצמאות ניהולית גבוהה.
• יוזמה, כושר ארגון ויכולת הובלת תהליכים.
• כושר ביטוי גבוה בעל פה ובכתב.
• יכולת עבודה מול ממשקים מרובים (מנהלה, אקדמיה, סטודנטים) והנעה של גורמים ללא סמכות ישירה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• ריכוז אדמיניסטרטיבי של מתעניינים וסטודנטים משלב ההתעניינות ועד לסיום מסלול הלימודים.
• קבלת קהל ומענה טלפוני לפניות מתעניינים וסטודנטים.
• מתן מידע על אופן הלימודים באו"פ ומענה בנושאים מגוונים ובכללם נושאי ההרשמה.
• תאום שיחות יעוץ ללימודים אקדמיים למתעניינים וסטודנטים.
• ריכוז מידע ומעקב אדמיניסטרטיבי אחר קבוצות מובנות.
• ממשקי עבודה מול מחלקות באו"פ.
• קשר עם צוותי עבודה בקהילה, כדוגמת מרכזי צעירים, עיריות ומועצות מקומיות במרחב דרום.
• תפעול וסיוע בפרויקטים ייחודים.
• השתתפות בכנסים, תמיכה וליווי פעילויות שווקיות.

• בעל/ת תודעת שירות גבוהה ויכולת עבודה אל מול קהל.
• יכולת עבודה בצוות ותקשורת בינאישית טובה, לצד יוזמה ומחשבה יצירתית.
• יסודיות, דייקנות ויכולת ארגון.
• יכולת עמידה במצבי לחץ ועמידה בלוחות זמנים.
• שליטה מלאה בתוכנות ה Office
• בעל/ת תואר ראשון - או במהלך לימודים - יתרון.
• נסיון אדמיניסטרטיבי קודם - חובה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• היחידה לקידום עובדי הוראה באוניברסיטה הפתוחה מגייסת איש/אשת צוות למוקד השירות, לתפקיד אדמיניסטרטיבי- שירותי הכולל ממשק שוטף עם קהל לומדים וגורמים פנים-ארגוניים. במסגרת התפקיד:
• מתן מענה טלפוני וכתוב לפונים, תוך הקפדה על רמת שירות מקצועית ואיכותית.
• ליווי מתעניינים ולומדים בתהליכי רישום לקורסים, ימי עיון ותוכניות ייעודיות.
• טיפול ואישור רישומים במערכות המידע הארגוניות.
• עבודה שוטפת מול מרכז ההרשמה, לרבות טיפול בסוגיות הרשמה וגבייה.
• הפקת דוחות ורשימות נרשמים ונוכחות לצורכי בקרה ותפעול.
• ניהול תכתובת שוטפת עם לומדים וגורמים רלוונטיים ביחידה.

• ניסיון עבודה קודם במוקדים - יתרון.
• עבודה בסביבה ממוחשבת מרובת מערכות.
• אוריינטציה שיווקית ויכולת עבודה בהתאם ליעדים מוגדרים.
• יכולת עבודה בצוות.
• יכולת עבודה תחת עומס וריבוי משימות.
• תודעת שירות גבוהה ויחסי אנוש טובים.
• כישורי סדר, ארגון ודיוק, ויכולת עבודה שיטתית.
• יכולת למידה עצמאית ומהירה.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• במסגרת התוכנית "סמסטר ראשון כבר בתיכון", לומדים תלמידי תיכון קורס אקדמי במסגרת הכיתה, צוברים נקודות זכות וממירים את בחינת הבגרות. פעילות התוכנית כוללת תמיכה, ליווי ומענה אדמיניסטרטיבי למורים ולתלמידים המשתתפים בתוכנית, תוך שיתוף פעולה עם מחלקות אקדמיות ומנהליות באו"פ ועם משרד החינוך.
• תיאור התפקיד:
• קליטת הרשמות, תמיכה ומעקב אחר התקדמות סטודנטים.
• מתן מענה לפניות סטודנטים.
• ריכוז נתוני תלמידים והפקת דוחות.
• היערכות וארגון פתיחת קבוצות.
• עבודה מול ממשקים פנים וחוץ ארגוניים.

• ניסיון אדמיניסטרטיבי קודם.
• תואר ראשון - יתרון.
• ניסיון בליווי, תמיכה ויעוץ לסטודנטים - יתרון.
• היכרות או ניסיון בעבודה עם מערכות חינוך - יתרון.
• כושר למידה עצמית גבוה.
• יוזמה ואחריות גבוהה, יכולת ארגון.
• יכולות ביטוי וניסוח גבוהות.
• שירותיות, תקשורת בינאישית מצויינת ויכולת עבודה בצוות.
• יכולת להתמודד עם מספר משימות במקביל, יעילות וקצב עבודה מהיר.
• אוריינות טכנולוגית גבוהה: שליטה והיכרות עם מערכת האורקל- יתרון; שליטה מלאה ביישומי אופיס (וורד, אקסל, פאואר פוינט) וביישומי אינטרנט (גוגל דרייב).

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• מתן תמיכה טכנית לסטודנטים של האוניברסיטה הפתוחה בבחינות ממחושבות ובבחינות מרחוק (הערכות חילופיות).
• טיפול בתקלות בסביבת המשתמש - תמיכה בתוכנות Office ובתוכנות מדף אחרות.

• ניסיון במתן תמיכה טכנית למשתמשים.
• שליטה מלאה במערכת הפעלה Windows 10 ומעלה, Office 365 ו-Zoom.
• היכרות עם מערכות המידע באו"פ: Oracle, Apex, Moodle - יתרון.
• אנגלית ברמה גבוהה.
• יכולת טכנולוגית גבוהה.
• יכולת לימוד גבוהה.
• יכולת התבטאות גבוהה בכתב ובעל-פה.
• תודעה שירות גבוהה, אדיבות וסבלנות, יחסי אנוש מעולים.
• יכולת לתפקד בתנאי לחץ.
• יכולת לעבוד בצוות.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.

• אחריות כוללת על תהליכי שירות, יעוץ, הרשמה ותפעול לוגיסטי של הקורסים בשלוחה החל משלב המתעניינים ועד לשלב הסופי של הקורס והנפקת תעודות לזכאים.
• עבודה מול מחלקות פנימיות באו"פ (כספים, מרשם, היחידה לניהול מפגשי הלימוד, רכזי השלוחות, מנהלי ביה"ס) וכן מול ממשקים חוץ ארגוניים, מתעניינים, סטודנטים ומרצים.
• התפקיד כולל היבטים מכירתיים, שירותיים, טכניים ותפעוליים.

• תואר ראשון - יתרון.
• ניסיון אדמיניסטרטיבי קודם - חובה.
• אוריינטציה תפעולית ויכולת מכירה ושכנוע.
• שליטה במיומנויות מחשב ויישומי האופיס ברמה גבוהה.
• סדר וארגון ברמה גבוהה.
• יכולת עבודה בתנאי לחץ ובסביבה מרובת משימות.
• תודעת שירות גבוהה ויחסי אנוש מעולים.
• יכולת עבודה בצוות.
• אסרטיביות ויכולת עמידה מול קהל.

• רק פניות מתאימות תענינה

תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמד/ת עם מוגבלות,
ובלבד שהוא/היא עומדים בדרישות התפקיד וכישוריהם דומים לכישורי מועמדים אחרים לתפקיד.