|
מחבר |
שנה |
כותר |
פרטים בביליוגרפים |
קישור |
© |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
סלומון, גבריאל |
2000 |
"מפרויקט למערכת" |
בתוך: טכנולוגיה וחינוך בעידן המידע/ גבריאל סלומון.
חיפה: הוצאת הספרים של אוניברסיטת חיפה/זמורה-ביתן,
עמ' 147-161 |
 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Eshet, Y |
2000 |
"A model of successful technolog integration in school systems: Plano's curriculum integration project" |
In: Educational multimedia and hypermedia/ T. Ottman and I. Tomek (eds). Association of the advancement of computers in education. |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Hawley-Orrill, Chandra |
2001 |
"Building Technology-Based learner-centered classrooms: The evolution of a ptofessional development framework" |
Educational Technology Research and Development, 49(1), pp. 15-34 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kovalik, C |
2003 |
"Reflections on a technology integration project" |
Technology and teacher education, Vol. 11, No. 1, pp. 73-90 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Levine, T |
1994 |
"A computer program can make a difference: The case of the Rediscover Science Program" |
Studies in educational evaluation, Vol. 20, pp. 283-296 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pelgrum, W J |
2001 |
"Obstacles to the integration of ICT in education: Results from a worldwide educational assessment" |
Computers & Education, Vol. 37, No. 2, pp. 163-178 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
גבעון, יהושפט |
1995 |
"הכלים הפתוחים: המפתח לשילוב משמעותי של המחשבים בסביבת למידה" |
בתוך: תרבות המיחשוב : עיונים וסוגיות/ מאת יהושפט גבעון; בעריכת אסתר בן-זקן.
כפר סבא: המרכז לאינפורמטיקה, מכללת בית ברל, עמ' 16-35 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
חטיבה, נירה |
1996 |
"מערכות למידה אינטגרטיביות" |
בתוך: המחשב בבית-הספר/ בעריכת זמירה מברך, נירה חטיבה. ירושלים: שוקן,
עמ' 96-115 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
טל, ר |
1999 |
"מיחשוב בתי ספר- מהפיכה ארגונית או שימור הקיים" |
מיחשוב בתי ספר- מהפיכה ארגונית או שימור הקיים?, דוח מחקר. חיפה/אוניברסיטת חיפה, הפקולטה לחינוך.
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
