|
מחבר |
שנה |
כותר |
פרטים בביליוגרפים |
קישור |
© |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mayer, Richard |
2001 |
"A cognitive theory of multimedia learnig" |
In: Multimedia learning/ Richard E. Mayer. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 41-62
|
 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Jonassen, David H |
1995 |
"Databases: Structuring content domains" |
In: Computers in the classroom: mindtools for critical thinking/ David H. Jonassen. Englewood Cliffs, N.J.: Merrill, pp. 43-67 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Jonassen, David H |
1996 |
"Learning from computing: Computer-assisted instruction" |
In: Computers in the classroom: mindtools for critical thinking/ David H. Jonassen. Englewood Cliffs, N.J.: Merrill, pp. 4-17 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Jonassen, David H |
2000 |
"Mindtools: Affording multiple knowledge representations for learning" |
In: Computers as cognitive tools, volume two: no more walls/ edited by Susanne P. Lajoie. Mahuah, N.J.: Lawrence Erlbaum Associates, pp. 165-196 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mayer, Richard E |
2001 |
"Multimedia Instructional Messages" |
In: Multimedia learning/ Richard E. Mayer. Cambridge: Cambridge University Press |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Molnar, A R |
1997 |
"Computers in education: A brief history." |
Technological horizons in education, Vol. 24, No. 11, pp. 63-68 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Rouet, Jean-Francois |
1996 |
"Studying and learning with hypertext: Empirical studies and their implications" |
In: Hypertext and cognition/ edited by Jean-Francois Rouet.
Nahwah, N.J.: L. Erlbaum Associates, pp. 9-23 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
גבעון, יהושפט |
1996 |
"על אפשרויות השימוש האקדמי במאגרי מידע מנקודת המבט של האוריינות הקונוונציונלית" |
חלקת לשון: כתב-עת למחקרים בבלשנות השימושית, בטיפוח החינוך הלשוני ובאוריינות , 22, עמ' 41-63 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
